lunes, 30 de marzo de 2020

Lista de los alumnos que no recibí actividades

AVISO IMPORTANTE: 

EL LISTADO SIGUIENTE CONTIENE A LAS PERSONAS QUE NO HAN ENTREGADO ACTIVIDADES, A EXCEPCIÓN DE LAS QUE TIENEN JUSTIFICACIÓN DELANTE DE SUS APELLIDOS.  EL RESTO TIENE ESTA SEMANA (HASTA EL VIERNES 3 DE ABRIL A LAS 23:59) PARA ENVIAR TODAS LAS ACTIVIDADES (INCLUYENDO LAS DE ESTA SEMANA) O DE LO CONTRARIO SE ANULARAN LAS ACTIVIDADES PARA ESTAS PERSONAS Y SE LES APLICARA UN EXAMEN ÚNICO CON EL CUAL SE EVALUARA EL DO PARCIAL. 

OJO, NO ME RESPONSABILIZO SI TRUENAN EL PARCIAL, SE LES AVISO CON MUCHO TIEMPO DE ANTICIPACIÓN.

ATTE. Lic. Patsi Lorena Cabrera Martínez.

6°AA


  1. AMAYA DIEGO
  2. CORRALES GUTIERREZ
  3. CRUZ IRINEO
  4. DIAZ RODRIGUEZ
  5. ROSALES VAZQUEZ
  6. TRINIDAD MADRD


6°CA




  1. BOLIO CONTRERAS
  2. FERNANDEZ CARRANZA
  3. FLORES VELAZQUEZ
  4. GARCIA BECERRIL
  5. GARCIA GARCIA
  6. HERNANDEZ CASAS
  7. LOPEZ ALCANTARA
  8. MENDOZA MONROY
  9. ROMERO LUNA
  10. SABINO AGUILAR
  11. TRUJILLO PEÑA


6°DA

  • MOLINA PEREZ DIANA (CASO FAMILIAR)


  1. CASTILLO DAVILA
  2. CORTEZ RODRIGUEZ
  3. ESTEBANEZ CRUZ
  4. FLORES MEDEL
  5. LARA GARCIA
  6. QUIROZ PEÑA
  7. VAZQUEZ ALEMAN



6°AE


  1. AVILA SANCHEZ
  2. EMIGDIO FLORES
  3. MENDOZA CARRILLO
  4. NICOLAS ESCOBAR
  5. PEREZ HERRERA


6°BE


  1. AVALOS LAGOS
  2. BARROSO GUADAÑA
  3. CARRILLO ROMERO
  4. CASTILLO GARCIA
  5. GARCIA GATICA
  6. GONZALES GARCIA
  7. JURADO CANSECO
  8. MUÑOZ OLIVARES
  9. ROJAS DAVALOS
  10. VARA REYES


6°AR


  1. ARANA TORRES
  2. CAMACHO PEÑA
  3. PEREZ REYNOSO
  4. RAMIREZ ESQUIVEL

Trabajo 2da semana en linea.

Actividad de reflexión.

Sabemos a partir del segundo tema del parcial, que la forma en como se rige el hombre es a través de las reglas sociales y los tipos del gobierno. Recordando así que en las reglas sociales encontramos 5 tipos:
  • Morales
  • Éticas
  • Sociales
  • Jurídicas/ Políticas
  • Religiosas
A partir de ellas se establecen del mismo modo, tipos de gobierno que nos rigen según su tipo de  pensamiento y filosofía, de las cuales actualmente parten:
  • Oligarquía
  • Teocracia
  • Monarquía
  • Democracia
  • Tiranía
Habiendo dicho eso, nos enfocaremos a pensar un poco en las formas de gobierno del globo terráqueo y reflexionaremos sobre ellos de la mano de un filosofo que nos habla justo sobre una forma de gobierno adecuada según su punto de vista, nos referimos a Nicolás Maquiavelo.

Dicho esto nos enfocaremos en dos tipos de gobierno peligrosos usados de manera inadecuada, los cuales son la Teocracia y la Tiranía, para ello les traemos este material



NO ES NECESARIO QUE  ESCUCHEN EL AUDIO FINAL DEL VÍDEO, solo me interesa que vean la información que da sobre la secta



Ya teniendo esta información , podemos entender que todo tipo de gobierno puede ser dirigido de una manera inmediata a lo peor posible si no es dirigido de manera cuerda, racional y se sabe como hacerlo, esto lo dijo tanto Sócrates como Kant. Ahora la cuestión radica en como se debería dirigir un gobierno de forma adecuada y por eso entra en la ecuación Maquiavelo. 
No es que su palabra sea la única valida, sin embargo es ideal para comprender la naturaleza humana a través de su visión sobre el bien y el mal.






Actividad 4: La tiranía y la teocracia.

Instrucciones: A partir de los vídeos de teocracia y tiranía del youtuber Drossrotzank, crear una opinión de una cuartilla acerca de la forma en que se distorsiona la visión de gobierno ideal a partir de la tiranía y la teocracia.

Actividad 5: El príncipe y Maquiavelo.

Instrucciones: Leer el texto "El príncipe" de Nicolás Maquiavelo y lo que se les solicita  usando como referencia el texto.
  • ¿Qué es un príncipe?
  • ¿Cuales son los nuevos principados según Maquiavelo? (Capítulos VI al IX)
  • ¿Qué es el principado civil? (Capitulo IX)
  • ¿Por qué un príncipe puede ser censurado? (Capitulo XV)
  • Según Maquiavelo, ¿es mejor ser temido o amado? (Capitulo XVII)
  • ¿Por qué los príncipes deben cumplir sus promesas? (Capitulo XVIII)
  • ¿Cómo puede evitarse ser despreciado u odiado? (Capitulo XIX)
  • ¿Cómo debe comportarse un príncipe? (Capitulo XXI)

LAS ACTIVIDADES 4 Y 5 SE ENTREGAN A MAS TARDAR EL VIERNES 3 DE ABRIL

Actividad 6: Segundo producto del semestre. Guión de obra de teatro.

Ya sabemos que la verdad y la mentira para Sócrates era relativa, ya que dependía de la percepción de la realidad de cada individuo, mientras que Kant decía que la verdad era lo que podemos conocer y la mentira era un razonamiento incorrecto. Por lo que a partir de la visión de ambos autores, el producto de la unidad será el siguiente:

Instrucciones: De forma individual o por equipos (máximo de ocho personas), deberán crear un pequeño guión de una obra de teatro en la cual el tema central debe ser la verdad y la mentira a partir de la visión de Kant y Sócrates.  Podrán abordarla con alguna situación actual o alguna historia que ustedes crean conveniente, sin embargo debe contener el tema central.

El guión debe llevar:
  1. Caratula con el titulo de la obra y los datos del autor o los integrantes del equipo (depende de la forma en como hayan trabajado)
  2. La participación de mínimo dos personajes
  3. Debe de haber una descripción de los personajes, paisajes, lugares y/o escenarios donde se desarrollara la historia. (Una cuartilla)
  4. El guión debe tener una extensión mínima de dos cuartillas 
  5. Una ilustración ya sea a lápiz, a color o digital de los personajes que participaran en la obra.

LA ACTIVIDAD 6: PRODUCTO DE UNIDAD SE ENTREGARA MÁXIMO EL MIÉRCOLES 8 DE ABRIL.



lunes, 23 de marzo de 2020

El ser humano en la sociedad

El ser humano en la sociedad


Muy buenas chicos, a partir de este momento comenzaremos a trabajar con la ultima parte de la 2da. unidad. 

Como lo cotejamos en clase, me generaran ciertas actividades que deben enviarme a mas tardar el viernes 27 de marzo a las 23:59 al siguiente correo sapphireasamiya42@gmail.com , todas las actividades pueden ser trabajadas en equipos y de no entregar actividades, esos individuos serán consignados a un todo o nada a un examen de conocimientos con un máximo de calificación de 8. 

Dejo a su disposición el audio libro de Apología de Sócrates y el texto electrónico de La critica de la razón practica de Kant, ambos solo son fuentes de información en caso de que no se haya entendido el contenido de los vídeos, apuntes y potcast.

 
Sin mas necesito que vean los siguientes enlaces los cuales tienen la información que necesitamos revisar:


Introducción (potcast)

  1. Apología de Sócrates 

Link de Apologia de Socrates (Vídeo de programa Mentira la verdad IV: Canal encuentro)

El siguiente link  https://www.spreaker.com/user/11969820/episodio-2-apologia-de-socrates-el-podca  contiene la explicación en audio sobre la clase, para mejor comprensión de la misma, seguir los siguientes apuntes con el audio 





  1. Crítica de la razón práctica- Kant

Link de Kant, Fundamentación de la metafísica de las costumbres I (Vídeo de programa Mentira la verdad IV: Canal encuentro)

Link de Kant, Fundamentación de la metafísica de las costumbres II (Vídeo de programa Mentira la verdad IV: Canal encuentro)


El siguiente link  https://www.spreaker.com/user/11969820/episodio-3-kant-el-juicio-de-la-razon-pr  contiene la explicación en audio sobre la clase, para mejor comprensión de la misma, seguir los siguientes apuntes con el audio 





Actividad 1 para enviar: "La verdad y la mentira parte 1"

Instrucciones: En un archivo de word, crear un cuadro comparativo acerca de la concepción de la verdad según Sócrates y Kant, después de la creación del mismo crear un ejemplo para cada uno e ilustrarlo.

Actividad 2 para enviar: "La verdad y la mentira parte 2"

Instrucciones: En un archivo de word, crear un cuadro comparativo acerca de la concepción de la mentira según Sócrates y Kant, después de la creación del mismo crear un ejemplo para cada uno e ilustrarlo.

Actividad 3 para enviar: "La verdad y la mentira parte 3"

Instrucciones: En un archivo de word, crear un comentario de media cuartilla acerca de el problema de la democracia actual según la ética de Kant y Sócrates, en la siguiente media cuartilla generar una idea sobre la adecuada dirección de un gobierno según lo visto por ambos autores.


jueves, 5 de marzo de 2020

AVISO IMPORTANTE 

POR FALLAS EN EL SISTEMA DE AGUA SE CANCELAN LAS CLASES DEL DÍA DE MAÑANA VIERNES 6 DE MARZO, ESO SIGNIFICA QUE A LOS GRUPOS 6AA, 6AR Y 6BE NO LOS VEO SINO HASTA LA PRÓXIMA SEMANA, BONITO FIN NOS VEMOS EL LUNES.


 

sábado, 29 de febrero de 2020

Guía para departamental

Guía para departamental

1.- ¿Qué ciencia se basa en el asombro, cuestionamiento de todo cuanto existe y argumentar para dar explicaciones?
R= Filosofía.

2.- Según que filósofo menciona que la amistad es una afección activa del amor es una afección pasiva, el cual, al estar ligado al placer termina rápidamente, aunque existe la posibilidad de que se convierta en amistad al tener la voluntad de vivir juntos.
R= Aristóteles

3.- ¿Cuál de las siguientes ramas de la filosofía tradicional no pertenece a la filosofía del conocimiento?
R= Ontología

4.-¿Cual de los siguientes filósofos son los principales representantes de la época antigua?
R= Sócrates, Aristóteles y Platón

5.-El hombre realiza acciones, empleando su razón, su voluntad, las cuales se ejecutan con vías a conseguir un objetivo.
R= El ser humano

6.- Es la base y el origen de la reflexión filosófica, lo cual obliga a pensar. Genera conocimiento al no aceptar cualquier respuesta. Nace del asombro que nos provoca la realidad.
R= Pensamiento filosófico.

7.-Son las formas en que una persona o sociedad concibe e interpreta la propia naturaleza y la de todo lo que existe en el mundo y se entiende como "la comprensión del orden"
R= Cosmovisión

8.-¿Qué significa que un humano este en estado de naturaleza?
R= Situación de los seres humanos antes de la civilización. En otras palabras es una reflexión sobre como eramos y como nos comportábamos como especies - Locke, Hobbes y Rousseau

9.- En la frase "Yo sólo sé, que no sé nada", una interpretación adecuada sería: 
R= Reconocer que se desconocen las cosas

10.-Filósofo presocrático que postuló que el principio de todo es el agua.
R= Tales de Mileto

11.- La filosofía tiene características: cuales son propias de esta ciencia social.
R= Duda, pregunta y asombro

12.- Es la interpretación que una sociedad tiene para comprender su realidad y entorno.
R= Cosmovisión
13.- En ella no puede haber modelos a seguir, el hombre es responsable y consciente de sus límites.
R= Deber

14.- Acción moral que proviene de la acción de libre albedrío como una elección voluntaria y de acuerdo al orden moral y natural
R= Libertad

15.- Filósofo que explica que el se humano es para si mismo porque es autoconsciente y construye su propio futuro, donde manifiesta su total libertad.
R= Platón

16.- Platón decía que nuestros antecesores tenían dos cabezas, dos cuerpos, ocho extremidades y no necesitaban procrear, pero en determinado momento, por lo su rebeldía, Zeus los corto a la mitad, separando sus partes, por lo que hoy la humanidad vive en periodos de:
R= Insatisfacción 

17.- De acuerdo con el pensamiento de Jean-Paul Sartre, ¿que es la libertad?
R= Una condición irrenunciable

18.- ¿Qué filósofo menciona "El hombre es la medida de todas las cosas"?
R= Protágoras

19.- Es la facultad de generar, ordenar, relacionar ideas, pensamientos o conocimientos. Por lo tanto, es subjetiva como facultad y es objetiva al relacionarnos con la realidad.
R= Razón

20.- La crítica nos previne de caer en uno de los extremos; "exceso de duda" o "exceso de confianza". ¿A qué posturas o corrientes filosóficas en el tema del conocimiento pertenecen?
R= Empirismo y estructuralismo.

"Alea iacta est."

Temas de filosofía

PRESENTACIONES PARA JORNADA INTENSIVA DE APRENDIZAJES ESCENCIALES

1.- El ser humano y la sociedad A través de del tiempo, el ser humano se ha preguntado su papel como ser en una sociedad, para esto siempr...