sábado, 29 de febrero de 2020

Guía para departamental

Guía para departamental

1.- ¿Qué ciencia se basa en el asombro, cuestionamiento de todo cuanto existe y argumentar para dar explicaciones?
R= Filosofía.

2.- Según que filósofo menciona que la amistad es una afección activa del amor es una afección pasiva, el cual, al estar ligado al placer termina rápidamente, aunque existe la posibilidad de que se convierta en amistad al tener la voluntad de vivir juntos.
R= Aristóteles

3.- ¿Cuál de las siguientes ramas de la filosofía tradicional no pertenece a la filosofía del conocimiento?
R= Ontología

4.-¿Cual de los siguientes filósofos son los principales representantes de la época antigua?
R= Sócrates, Aristóteles y Platón

5.-El hombre realiza acciones, empleando su razón, su voluntad, las cuales se ejecutan con vías a conseguir un objetivo.
R= El ser humano

6.- Es la base y el origen de la reflexión filosófica, lo cual obliga a pensar. Genera conocimiento al no aceptar cualquier respuesta. Nace del asombro que nos provoca la realidad.
R= Pensamiento filosófico.

7.-Son las formas en que una persona o sociedad concibe e interpreta la propia naturaleza y la de todo lo que existe en el mundo y se entiende como "la comprensión del orden"
R= Cosmovisión

8.-¿Qué significa que un humano este en estado de naturaleza?
R= Situación de los seres humanos antes de la civilización. En otras palabras es una reflexión sobre como eramos y como nos comportábamos como especies - Locke, Hobbes y Rousseau

9.- En la frase "Yo sólo sé, que no sé nada", una interpretación adecuada sería: 
R= Reconocer que se desconocen las cosas

10.-Filósofo presocrático que postuló que el principio de todo es el agua.
R= Tales de Mileto

11.- La filosofía tiene características: cuales son propias de esta ciencia social.
R= Duda, pregunta y asombro

12.- Es la interpretación que una sociedad tiene para comprender su realidad y entorno.
R= Cosmovisión
13.- En ella no puede haber modelos a seguir, el hombre es responsable y consciente de sus límites.
R= Deber

14.- Acción moral que proviene de la acción de libre albedrío como una elección voluntaria y de acuerdo al orden moral y natural
R= Libertad

15.- Filósofo que explica que el se humano es para si mismo porque es autoconsciente y construye su propio futuro, donde manifiesta su total libertad.
R= Platón

16.- Platón decía que nuestros antecesores tenían dos cabezas, dos cuerpos, ocho extremidades y no necesitaban procrear, pero en determinado momento, por lo su rebeldía, Zeus los corto a la mitad, separando sus partes, por lo que hoy la humanidad vive en periodos de:
R= Insatisfacción 

17.- De acuerdo con el pensamiento de Jean-Paul Sartre, ¿que es la libertad?
R= Una condición irrenunciable

18.- ¿Qué filósofo menciona "El hombre es la medida de todas las cosas"?
R= Protágoras

19.- Es la facultad de generar, ordenar, relacionar ideas, pensamientos o conocimientos. Por lo tanto, es subjetiva como facultad y es objetiva al relacionarnos con la realidad.
R= Razón

20.- La crítica nos previne de caer en uno de los extremos; "exceso de duda" o "exceso de confianza". ¿A qué posturas o corrientes filosóficas en el tema del conocimiento pertenecen?
R= Empirismo y estructuralismo.

"Alea iacta est."

sábado, 22 de febrero de 2020

viernes, 21 de febrero de 2020

Actividades de construye-T

Construye-T: Autorregulación, actividades 2.1 y 2.2


  • Actividad 2.1 El bienestar se puede desarrollar (actividad)
  • Actividad 2.2 ¿Quien creo que soy? (actividad)

Naturaleza humana: Amor

Naturaleza humana: Amor



La naturaleza humana nos dicta que la percepción del mundo dependerá de que tan conscientes de nuestro entorno somos, de tal manera que no importa como  podamos juzgar las acciones del prójimo, si no están plenamente conscientes de su entorno, NO PUEDEN SER JUZGADOS DE MANERA NORMAL.

Esta parte remite ser una cuestión muy importante en el tema, ya que entonces obtenemos dos cuestiones que vienen siendo discutidas desde antaño, el bien y el mal.

El bien por su lado se define en aquellas acciones que se sienten bien (de manera física, psicológica y/o anímica) pero toman en cuenta la libertad, el respeto y el amor por el prójimo. El mal por otro lado es descrito como aquellas acciones que se sienten bien, pero NO TOMAN en cuenta a terceros.
De tal manera que las acciones buenas quedan en términos simples, como aquel que tal vez no pueda ayudar a un vagabundo a salir de su miseria, pero tal vez pude permitirme darle algo para que pueda comer ese día, esta acción de algun modo me hará sentir bien aunque sea momentáneamente y a nivel psicológico y/o anímico.El otro lado de la moneda nos da a las acciones malas, estas por su lado nos muestran que como tal yo, como ser consciente, haré cosas que me satisfagan sin importarme el resto, por ejemplo, si a mi me satisface golpear a otros, lo voy a hacer sin importarme el resto, por supuesto es una acción reprobable, pero al final mala.



Al final, el nivel de consciencia definirá acerca de que acciones se tomaran, o mas bien, como podemos juzgar las acciones de una persona.

El nivel del percepción del mundo se divide entre el consciente y el inconsciente, donde el ser consciente podrá ser juzgado como bueno o malo ya que racionaliza completamente sus acciones y sabe que obra bien o mal, mientras que el inconsciente no puede ser juzgado con la misma vara, ya que hay situaciones (químicas, psiquiátricas, psicológicas) que no le permiten percibir en su totalidad al mundo y por tanto no esta plenamente consciente de el mi de sus propias acciones. 




viernes, 14 de febrero de 2020

miércoles, 5 de febrero de 2020

EVALUACIÓN PARA TEMAS DE FILOSOFÍA.

Tabla de evaluación para Temas de filosofía (tabla)


sábado, 1 de febrero de 2020

Acuerdos de convivencia para temas de Filosofía




                                                                  Acuerdos \(^o^)/

¿Quién es el juez?


- ¿Quién es el juez? -

- Es Dios-

- ¿Por qué es Dios?-

- Porque el decide quien gana o no, no mi oponente-

- ¿Quién es su oponente? -

- El no existe-

- ¿y por qué el no existe? -

-Nada más es una voz contraria a mi verdad-

- ¿Quién es el juez? -

- ¡El juez es Dios! -


(dialogo obtenido de cinta: The Great debaters

Unidad 1: Relación de los seres humanos con el mundo

Filosofía significa literalmente amor a la sabiduría. Como saber sistemático y riguroso, la filosofía ha recibido diversas definiciones a lo largo de sus 25 siglos de existencia; por ejemplo, para Aristóteles la filosofía es la madre de las ciencias y, como filosofía primera, se pregunta por los primeros principios y causas del ser; para Hegel, en cambio, la filosofía es el propio tiempo aprehendido con el pensamiento. Sin embargo, más allá de las diversas definiciones que ha recibido la filosofía, en todos los casos se trata de una disciplina que no se conforma con tomar las cosas como se presentan; su tarea principal es problematizar, cuestionar y criticar lo dado, así como proponer respuestas más adecuadas y conceptos más fértiles para la comprensión y posible transformación del ser humano, de la sociedad y del mundo. (Elisabetta di Castro)



     A partir de esta información dada por Elisabetta di Castro, comenzaremos a abordar una serie de preguntas que iremos respondiendo en este bloque, las cuales serán:


  • ¿Qué elementos me constituyen como ser humano?
  • ¿Los seres humanos somos buenos o malos por naturaleza?
  • ¿Qué tipos de amor existen?



     Para poder contestar estas preguntas, requeriremos en primera instancia conocer a unos cuantos filósofos que han marcado la ideología de la sociedad actual, los cuales constan de: 

     Considerando ahora cada punto de vista de cada filósofo, podemos observar la gran variedad de ideas que cada uno aportó; y al mismo tiempo; la línea del conocimiento que fueron tomando uno detrás de otro, lo que por supuesto marca no solo el desarrollo de la sociedad actual, sino la gran variedad de ideologías en un solo lugar, como por ejemplo: la Ciudad de México.

     ¿Qué religión tienen y/o practican?, ¿Qué clase de actividades les gusta hacer? ¿Creen en la política actual que nos rige? o ¿tal vez creen que ustedes podrían generar un cambio si tuviesen el poder?... esas y muchas otras interrogantes son arrojadas gracias a los estudios de cada uno de los filósofos y; ¿porque no? de las vivencias de cada una de las personas  que viven, conviven y se comunican día tras día los 365 días del año.


Temas de filosofía 


¡Bienvenidos!, Welcome!, Bonjourno!. Alumnos del Cetis 39, a partir de ahora, este sera tu espacio para poder reforzar temas, revisar material y acudir a ciertos materiales que necesitaremos a lo largo del curso.

     En primera instancia deben saber que esta materia sera un reto para ustedes, ya que pretendemos que aborden y comprendan un poco el sentido, pensamiento y comportamiento del ser humano actual. Para ello iremos abordando diferentes puntos de vista a partir de la filosofía lo que nos permitirá comprender un poco mas a ese ser tan abstracto llamado "hombre moderno".

     Sin más, esperamos disfruten todo el curso venidero y se lleven una maravillosa experiencia en sus vidas. ¡Carpe diem! y mucho éxito a todos.




Temas de filosofía

PRESENTACIONES PARA JORNADA INTENSIVA DE APRENDIZAJES ESCENCIALES

1.- El ser humano y la sociedad A través de del tiempo, el ser humano se ha preguntado su papel como ser en una sociedad, para esto siempr...